Asian Performing Artists Lab

Asian Performing Artists Lab

In APAL erkennen wir an, dass wir alle in Prozessen der Aushandlung von Solidarität und des Lernens aus intersektionalen Erfahrungen zwischen uns sind. Als Teil dieser (Ver-)Lernprozesse schlagen wir die folgende Gemeinschaftsvereinbarung und Leitlinien vor.

 

APAL-Gemeinschaftsvereinbarung
Wir verpflichten uns, diese Handlungen während APAL zu jeder Zeit zu praktizieren.

1. Wertschätzung verschiedener Erzählungen, Standpunkte und Vorgehensweisen
Alle Erfahrungen sind gültig, auch wenn wir sie nicht verstehen oder ihnen nicht zustimmen können. Wir lernen, mit unserem Unbehagen umzugehen, anstatt zu versuchen, zu beweisen, dass es nur eine „richtige“ oder „beste“ Antwort gibt.

2. Eine integrativen Sprache verwenden
Fragen Sie die Menschen, mit welchen Pronomen und in welcher Form sie angesprochen werden sollen, und akzeptieren Sie ihre Antwort – auch wenn sie es uns nicht sagen wollen. Und machen Sie das Geschlecht nur dann sichtbar, wenn es für die Kommunikation relevant ist.

3. Eine gewaltfreie Kommunikation verwenden
Vermeiden Sie eine zwanghafte oder manipulative Sprache, die darauf abzielt, Angst, Schuld, Tadel und/oder Scham zu erzeugen. Bringen Sie Ihre Bedürfnisse, Gefühle, Wahrnehmungen und Bitten transparent, respektvoll und mit klaren Zusammenhängen zum Ausdruck. Seien Sie bereit, auch die Bedürfnisse, Gefühle, Wahrnehmungen und Bitten der anderen Person zu akzeptieren, die möglicherweise nicht mit den Ihren übereinstimmen.

4. Bewusstsein für unsere Privilegien und unsere Positionierung
Viele von uns sind westlich sozialisiert und haben Zugang zu „westlicher Hochschul- oder Kunstbildung“, was uns Zugang zu politisierten, akademischen oder kulturellen Räumen/Diskussionen hier in Deutschland verschafft. Anstatt andere zu beschuldigen, sollten wir unser Wissen teilen und offen sein für Meinungen, die nicht in unsere Logik passen oder zu passen scheinen. Diejenigen, die in dem Umfeld, in dem wir aufgewachsen sind, keine Erfahrungen mit Rassismus oder Diskriminierung gemacht haben, sollten über ihre Position/Privilegierung nachdenken und darüber, wie sie möglicherweise zur Dominanz der Gruppe beigetragen haben.

5. Diskriminierung jeglicher Art ist nicht akzeptabel
„Niemand darf im öffentlichen Recht aus Gründen des Geschlechts, der ethnischen Herkunft, rassistischer und antisemitischer Zuschreibungen, der Religion und Weltanschauung, einer Behinderung, einer chronischen Krankheit, des Alters, der Sprache, der sexuellen und geschlechtlichen Identität oder des sozialen Status diskriminiert werden“, heißt es im Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG) und im Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz (AGG).

 

APAL-Gemeinschaftsrichtlinien
Wir bemühen uns, während APAL auf die folgenden Handlungen zu achten.

> Raum für gleichberechtigte und offene Diskussionen schaffen
Achten Sie darauf, wie viel wir sprechen, und überlegen Sie, wie viel Raum wir beanspruchen. Laden Sie andere Teilnehmer ein, sich zu äußern, wenn sie das möchten, insbesondere diejenigen, die noch nicht zu Wort gekommen sind.

> Aus der Ich-Perspektive sprechen, nicht im Namen der anderen
Vermeiden Sie die Annahme, dass unsere Ansichten und Erfahrungen „Tatsachen“ sind und dass andere dieselben Ansichten teilen wie wir. Lassen Sie andere für sich selbst sprechen. Wenn Sie nicht gewählt wurden, um eine Gruppe von Menschen zu vertreten, verwenden Sie nur die „Ich“-Aussagen.

> Klar und einfach sprechen
Es gibt Hierarchien des Wissens. Denken Sie daran, Menschen nicht zu beschämen, die nicht die „politisch korrekte“, „akademische“, „künstlerische“ oder „dominante“ Sprache verwenden. Erkennen Sie an, dass solche Praktiken oft kolonial sind.

> Feedback nur auf Anfrage geben
Da wir uns alle in einem Entdeckungsprozess befinden, sind einige von uns vielleicht noch nicht bereit für Feedback. Respektieren Sie den Prozess anderer Menschen. Es ist in Ordnung, kein Feedback zu wollen. Wenn wir bereit für Feedback sind, sollten wir klar zum Ausdruck bringen, von wem und wie wir es erhalten möchten.

> Aktives Zuhören üben
Konzentrieren Sie sich voll und ganz auf den Sprecher, zeigen Sie verbale und nonverbale Zeichen der Aufmerksamkeit, üben Sie sich darin, nicht zu urteilen, geben Sie dem Sprecher Zeit, seine Ausführungen zu machen, ohne zu versuchen, die Zeiten des Schweigens zu füllen oder zu unterbrechen.

> Unsere eigenen Zugangsbedürfnisse und die der anderen aufachten
Bringen Sie unsere eigenen Zugangsbedürfnisse klar zum Ausdruck und respektieren Sie die Zugangsbedürfnisse der anderen. Denken Sie daran, zu atmen und genügend Pausen einzuplanen.

> Call-in statt Call-out üben
Jeder macht Fehler. Nehmen Sie sich die Zeit, die Gesprächspartner aufzufordern, ihre schädlichen Worte oder Verhaltensweisen anzusprechen oder zu korrigieren. Gehen Sie in schwierige Gespräche mit Freundlichkeit und Mitgefühl für den anderen.

> Was hier gesagt wird, bleibt hier, was hier gelernt wird, bleibt hier.
Bewahren Sie die Vertraulichkeit der einzelnen Personen, aber tragen Sie das Gelernte in die Welt hinaus.

> Wertschätzung geben
Wir können unsere Ziele nicht ohne die Hilfe der anderen erreichen. Wir sind voneinander abhängig. Geben Sie den Menschen, die uns in unserem Prozess geholfen haben, Dank und Anerkennung.

 

Danksagung
Dieser Gemeinschaftsleitfaden und diese Vereinbarung wurden angepasst an:

  • Deutsche Asiat*Innen Make Noise (DAMN) Guidelines, gemeinsam erstellt von Thao Ho und Vicky Truong im Jahr 2019, aber ausschließlich aktualisiert von Thao Ho im Jahr 2021.
  • United Networks Action Day (2023) in Hannover, verfasst von Nai Wen Chang, der sich von Nicole Brewers Antiracist Theatre inspirieren ließ.